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SL - CULTURAL HERITAGE: Training course for disability professionals, educators and care givers

SL - CULTURAL HERITAGE: Training course for disability professionals, educators and care givers

This course is a (short) training action for professionals working with people with disabilities (educators, trainers) to integrate cultural heritage into personal development programs, as well as in leisure programs dedicated to people with intellectual or developmental disabilities.

The attendance certificate will be acquired after the completion of the MOOC and the final test.

Estimated workload: 20 hours

Visit the project website https://www.acceasy.eu/ and the Facebook page https://www.facebook.com/acceasyproject


GR - CULTURAL HERITAGE: Training course for disability professionals, educators and care givers

GR - CULTURAL HERITAGE: Training course for disability professionals, educators and care givers

This course is a (short) training action for professionals working with people with disabilities (educators, trainers) to integrate cultural heritage into personal development programs, as well as in leisure programs dedicated to people with intellectual or developmental disabilities.

The attendance certificate will be acquired after the completion of the MOOC and the final test.

Estimated workload: 20 hours

Visit the project website https://www.acceasy.eu/ and the Facebook page https://www.facebook.com/acceasyproject


ES - PATRIMONIO CULTURAL: Curso de formación para profesionales de la discapacidad, educadores y cuidadores
Celia Alonso

ES - PATRIMONIO CULTURAL: Curso de formación para profesionales de la discapacidad, educadores y cuidadores

Este curso es una acción formativa (corta) para profesionales que trabajan con personas con discapacidad (educadores, formadores) para integrar el patrimonio cultural en programas de desarrollo personal, así como en programas de ocio dedicados a personas con discapacidad intelectual o de desarrollo.

El certificado de asistencia se adquirirá tras la finalización del MOOC y la prueba final.

Volumen de trabajo estimado: 20 horas

Visite el sitio web del proyecto https://acceasyproject.eu y la página de Facebook https://www.facebook.com/acceasyproject


PATRIMONIO CULTURALE: Corso di formazione per professionisti della disabilità, educatori e operatori di supporto
Alessandra CalandraWalter Celletti

PATRIMONIO CULTURALE: Corso di formazione per professionisti della disabilità, educatori e operatori di supporto

Il progetto ACCEASY mira a sviluppare una metodologia e strumenti che promuovano un patrimonio europeo inclusivo e accessibile, anche per le persone con difficoltà cognitive, in modo da facilitare la piena partecipazione di queste persone nella società e da contribuire a valorizzare il patrimonio culturale europeo.

Il certificato di frequenza sarà rilasciato al completamento del MOOC e del test finale.

Tempo di lavoro stimato: 20 ore

Visita la pagina di progetto https://www.acceasy.eu/ e la pagina Facebook https://www.facebook.com/acceasyproject


CULTURAL HERITAGE: Training course for disability professionals, educators and care givers
Celia AlonsoAlessandra CalandraYlenia CarianiPavlos CarreraWalter CellettiEvangelia EnglezakisGiorgia Marchionni

CULTURAL HERITAGE: Training course for disability professionals, educators and care givers

This course is a (short) training action for professionals working with people with disabilities (educators, trainers) to integrate cultural heritage into personal development programs, as well as in leisure programs dedicated to people with intellectual or developmental disabilities.

The attendance certificate will be acquired after the completion of the MOOC and the final test.

Estimated workload: 20 hours

Visit the project website https://www.acceasy.eu/ and the Facebook page https://www.facebook.com/acceasyproject


ACCEASY, Easy to Read Easy To Access (Fácil de leer, fácil de acceder) : Accesibilidad cognitiva sobre el patrimonio cultural
Celia Alonso

ACCEASY, Easy to Read Easy To Access (Fácil de leer, fácil de acceder) : Accesibilidad cognitiva sobre el patrimonio cultural

El proyecto ACCEASY tiene como objetivo desarrollar una metodología y herramientas que promuevan un patrimonio europeo inclusivo y accesible para las personas con dificultades cognitivas, que faciliten la plena participación de estas personas en la sociedad y que pongan en valor el patrimonio cultural europeo.

El alcance del Curso de Formación en Accesibilidad Cognitiva es ofrecer pautas y recomendaciones para hacer accesible el patrimonio, aplicables en la actividad diaria de los profesionales del sector del patrimonio, que se basarán en el Manual ACCEASY y en la Base de Datos ACCEASY; se desarrolla con la colaboración de profesionales del patrimonio y de personas con discapacidad intelectual.

El certificado de asistencia sólo se entregará una vez completado el MOOC y el ejercicio final.

Carga de trabajo estimada: 20 horas

Visita el sitio web del proyecto https://www.acceasy.eu/ ; y la página de Facebook https://www.facebook.com/acceasyproject

ScoopConSS
Elena ArgudoCorinna BartolettiPedro CasalHana Galogaža LančaSotirios MageiriasMarina MrakChristos NistasZagorka Prce VeseliLuca Trovato

ScoopConSS

Social Cooperative Contest for Secondary Schools (SCoopConSS) will pilot an innovative and engaging methodology to introduce and enhance cooperative business education in secondary schools, starting from topic-related teachers who will involve colleagues from other disciplines and students in the simulated establishment of a social cooperative focused on one or more of the 17 UN SDGs (Sustainable Development Goals).

SCoopConSS is being implemented by a partnership of 6 organizations from five European Southern Countries: Croatia, Greece, Italy, Portugal and Spain.

The main objective of the SCoopConSS project (Social Cooperative Contest for Secondary Schools) is to build a Community of Practice for European secondary school teachers interested in boosting their teaching practice by using different entrepreneurial methods based on the cooperative principles of self-help, self-responsibility, democracy, equality, equity and solidarity.

DYJ 3 - Graphic Design

DYJ 3 - Graphic Design

Il corso Graphic Design è stato progettato per dare al corsista una formazione professionale legata alla grafica e al design completa e certificata. I percorsi di studio sono finalizzati all’apprendimento delle principali funzioni e tecniche nell’uso di PhotoshopIllustrator e InDesign. 

DYJ 3 - Web Design

DYJ 3 - Web Design

Obiettivo principale del corso Web Design è quello di formare un professionista che pur senza esperienza e/o conoscenza, sia in grado di operare in autonomia alla fine del percorso. L’utilizzo dei software, abbinati ai linguaggi, faranno di te una delle figure più richieste  dal mondo informatico. Il corso Web Design è indirizzato a tutti quegli utenti che hanno una passione per il Web, ai grafici pubblicitari, che vogliono aumentare le proprie competenze, e a chi vuole avere una reale opportunità di lavoro in questo settore.

Prevenire la violenza di genere oggi
Laura Cremonte

Prevenire la violenza di genere oggi

Questo corso si inserisce all'interno del progetto Erasmus+  Pathways to Empowerment in Gender-Based Violence Prevention.


Level-UP
Giuseppe Mura

Level-UP

Il corso di Level-UP è strutturato in due lezioni che tratteranno i seguenti argomenti:

Lezione 1. Hate Speech, Fake news e Netiquette

Lezione 2. Nuove tecnologie: Realtà Aumentata e Realtà Virtuale, Intelligenza Artificiale e cyber security



Introduzione al corso Open-AE, Cultura FLOSS e licenze libere
Luca Pagliaricci

Introduzione al corso Open-AE, Cultura FLOSS e licenze libere

Il progetto OPEN-AE e DigCompEdu. 
Quadro teorico, storico e politico sulle tecnologie e risorse FLOSS.
La nascita del copyleft e delle licenze libere Creative Commons

Open Coding con Scratch
Giuseppe Mura

Open Coding con Scratch

Illustrazione delle potenzialità dell’utilizzo di Scratch.
Introduzione a Scratch e alla programmazione con illustrazione pratica dello strumento.
Esercitazioni pratiche.

Digital Storytelling per il rafforzamento delle competenze
Chiara Borsini

Digital Storytelling per il rafforzamento delle competenze

Lo scopo del corso è illustrare strategie e tecniche dello storytelling digitale. I partecipanti verrano introdotti alla metodologia del “Circolo delle storie” e al simbolismo delle immagini, con un focus specifico sulla struttura narrativa di una storia, la realizzazione di uno script e di uno storyboard e sui diritti di utilizzo delle immagini e Creative Commons.

Promuovere le proprie attività online
Ylenia CarianiCristiano Longobardo

Promuovere le proprie attività online

Promuovere la tua attività attraverso i social: quali scegliere, come e cosa comunicare.
Introduzione all'uso di Wordpress (Content Management System), come muoversi, quali plug-in inserire, come poter impostare correttamente un sito internet.

Data Privacy Culture
Elisa Fioroni Torrioni

Data Privacy Culture

Evoluzione e quadro della normativa di riferimento in materia di privacy.
Le condizioni per la liceità dell’utilizzo e del trasferimento dei dati.
Privacy, Internet e Innovazione.

Imprenditorialità e Gaming online
Irene MoriciKeli Troka

Imprenditorialità e Gaming online

Nell'ambito del progetto europeo Biz4Fun è stata realizzata una Piattaforma di apprendimento online incentrata sulle OER che intende supportare i giovani a acquisire competenze, abilità e conoscenze necessarie per sviluppare la cultura imprenditoriale e tradurre le idee in azione.


Ambienti di co-progettazione digitale
Giorgia MarchionniPaolo Russo

Ambienti di co-progettazione digitale

GitHub per gestire un progetto scolastico di co-creazione di contenuti e pubblicarlo sul web senza competenze  di programmazione.
CrHack Lab AR/VR/nuove tecnologie per l'educazione degli adulti

 


MINERVA: Storytelling Digitale per il Patrimonio Culturale
Chiara Borsini

MINERVA: Storytelling Digitale per il Patrimonio Culturale

Come utilizzare il digitale e le nuove tecnologie per valorizzare il patrimonio culturale e creare nuovi mestieri nel settore culturale

ACCEASY, Easy to Read Easy To Access - Cognitive Accessibility on Cultural Heritage
Celia AlonsoAlessandra CalandraYlenia CarianiPavlos CarreraWalter CellettiEvangelia EnglezakisGiorgia Marchionni

ACCEASY, Easy to Read Easy To Access - Cognitive Accessibility on Cultural Heritage

The ACCEASY Project aims to develop a methodology and tools that promote an inclusive and Accessible European heritage and people with cognitive difficulties, facilitate the full participation of these people in society, and value European cultural heritage.

The scope of the Cognitive Accessibility Training Course is to offer guidelines and recommendations to make the heritage accessible, and applicable in the daily activities of professionals in the heritage sector, which will be based on the ACCEASY Manual and the ACCEASY Database; it is developed with the collaboration of heritage professionals and people with intellectual disabilities. 

The certificate of attendance will be given only once the MOOC and the final exercise have been completed.

Estimated workload: 20 hours

Visit the project website https://www.acceasy.eu/ and the Facebook page https://www.facebook.com/acceasyproject


ACCEASY, Easy to Read Easy To Access - Accessibilità cognitiva al patrimonio culturale
Ylenia CarianiGiorgia Marchionni

ACCEASY, Easy to Read Easy To Access - Accessibilità cognitiva al patrimonio culturale

Il progetto ACCEASY mira a sviluppare una metodologia e degli strumenti che promuovano un patrimonio europeo inclusivo e accessibile alle persone con difficoltà cognitive, facilitino la piena partecipazione di queste persone alla società e valorizzino il patrimonio culturale europeo.

Lo scopo del Corso di formazione sull'accessibilità cognitiva è quello di offrire linee guida e raccomandazioni per rendere il patrimonio accessibile, applicabili nelle attività quotidiane dei professionisti del settore, che si baseranno sul Manuale ACCEASY e sul Database ACCEASY; è sviluppato con la collaborazione di professionisti del patrimonio e di persone con disabilità intellettiva.

L'attestato di partecipazione sarà rilasciato solo una volta completato il MOOC e l'esercitazione finale.

Carico di lavoro stimato: 20 ore


Visitate il sito web del progetto https://www.acceasy.eu/ e la pagina Facebook https://www.facebook.com/acceasyproject.